Intro: Am Dm Am E Am Dm Am E Am F Я не сидел на гердосе по подъездам, зажигалкой подложкой , C Em Не елозил не попадал к мусарам в объебосе, Am F С точками вместо зрачков по статье 2.2.8 C Em Так что не могу похвастаться, мол колоться бросил. Am F И это ещё полбеды, что я не ставился белым C Em В моей биографии полно других позорных пробелов Am F В школе я не был самым сильным и смелым C Em Меня чмырили хулиганы за мягкий нрав и хилое тело. Am F Они же списывали у меня потом контрошки C Em Ведь я был еще и отличник - мало того, что чмошник. Am F В малой глупой голове кипели планы мести C Em Я знал, когда мы вырастем, каждый будет на своем месте. Am F Мой юный друг, тебе знакомы эти симптомы? C Em Еще и в интернете всякие тролли и гномы Am F Так и норовят назвать обидным словом "школота" C Em Да, я понимаю твой подъем, но не беда Am F Это не навсегда, не переживай, дружок C Em С каждым прожитым днём всё ближе последний звонок. Am F И если даже вдруг никто так и не даст на выпускном C Em Всё равно не парься - дадут как-нибудь потом Am G C F Am Поздравляю, ты теперь взрослый и крутой, G C F G C Теперь никто не посмеет назвать тебя школотой. Em Am F C И, даже более того, теперь свободно G F G Ты можешь сам школотой назвать кого-угодно Am F Вроде бы чего-то жаль, но если честно, не особо C Em Прощайте, школьные стены и сменная обувь. Am F До свидания тонкие тетрадки, пока, дневники C Em До встречи, путающиеся под ногами сопляки. Am F Прощай овца-директриса и биологичка-дура, C Em Экзамены сданы, позади абитура. Am F Вот это ни фига себе - ты теперь студент, C Em Это тебе не школьник, это очень мощный бренд. Am F На паре информатики улучи момент C Em И напиши кому-нибудь Вконтакте обидный коммент: Am F "Тупая школота!" - смотри, как выглядит красиво C Em Добро пожаловать на тёмную сторону силы Am G C F Am Поздравляю, ты теперь взрослый икрутой, G C F G C Теперь никто не посмеет назвать тебя школотой. Em Am F C И, даже более того, теперь свободно G F G Ты можешь сам школотой назвать кого-угодно